Sono Paolo Merlatti, insegnante di Matematica e Fisica (Classe di Concorso A27) nella Scuola Superiore di Secondo grado della Sezione Ospedaliera di Torino (Scuola “Gobetti-Marchesini Casale Arduino”, Ospedale “Regina Margherita”).
Lavorare in Ospedale, in particolare nel Reparto di Neuropsichiatria, costituisce una esperienza didattica di frontiera, dove occorre “sperimentare” molto e si è inevitabilmente chiamati a mettere in pratica e approfondire i possibili sensi che “cura educativa”, principio sempre più al cuore dell’inclusione scolastica italiana, può assumere.
Si tratta sotto vari aspetti di una attività quotidiana di ricerca-azione partecipativa (RAP) e ringrazio Anna Carrero, insegnante di sostegno nella Scuola Primaria che lavora con spirito affine al mio, per avermi offerto questo spazio dove poter condividere, oltre ad alcuni approfondimenti disciplinari, risultati anche parziali di questa attività.